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由于大学生角色的心理准备不足和角色认知模糊，导致许多大学新生出现了角色转换的不适应。可以考虑从找准角色定位、强化实践教学进行角色学习和训练、开展心理健康教育、正确评价自我等方面着手，探讨教育和引导大学新生尽快完成角色转换与适应。
探析大学新生的角色转换与适应
【摘 要】
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由于大学生角色的心理准备不足和角色认知模糊，导致许多大学新生出现了角色转换的不适应。可以考虑从找准角色定位、强化实践教学进行角色学习和训练、开展心理健康教育、正确
【机 构】
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石家庄经济学院社科部,石家庄人民医学高等专科学校基础部
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2012年18期
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