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改革开放后,伴随我国市场经济的快速发展,社会和企业对技能型人才的需求日益增大。然而近年来随着市场经济的日渐成熟,用人单位对职校毕业生的选择标准也发生了较大变化,用人标准从以往的“实用型”逐步转化为“综合素质型”,对学生的综合素质要求超过了专业技能。由此可见,传统的仅具有一定专业技能的职校学生其就业能力必然受到较大的限制,未来的职业发展亦存在较大风险。这就给我们的职业教育提出了新的思考,如何强化职校学生的素质教育、塑造其完整的人格,使他们的综合素质得到全面提高已是当前职业教育必须解决的主要问题。