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根据工程教育认证中的华盛顿协议和悉尼协议标准,结合机械电子工程专业的培养目标,分析了“数控机床与编程”课程的现状,指出了课程设置和工程实践能力培养方面的问题,并针对性地提出了几点探索性的改进措施,包括修订课程大纲、加强实验室建设、拓展校企合作、开展互联网教学和改进全新考核评价标准等,为推动我校工程认证工作提供了有利的准备,为相关课程改革提供了借鉴意义。