【摘 要】
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<正>一、信息化建设背景就业指导课程是教育部要求列入高职院校各专业教学计划的课程;就业率高低是衡量学校教育教学质量的重要标准之一;而学生进入学校学习,最终解决的是就
【机 构】
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四川工程职业技术学院电气信息工程系
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<正>一、信息化建设背景就业指导课程是教育部要求列入高职院校各专业教学计划的课程;就业率高低是衡量学校教育教学质量的重要标准之一;而学生进入学校学习,最终解决的是就业问题,'能就业,就好业'。因此,就业指导课程具有不容忽视的地位。然而,常规的就业类课程教学面临重重困难:法规、政策的宣讲,形式单一,无法培养学生的学习兴趣;虽然课程对学生很有用,但直观性较差,作用不能立竿见影,无法调动学生的主观能动性;
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