以推行“双证书”制为手段完善高职院校学生综合素质评价体系

来源 :天津职业院校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxg888
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为迎接新世纪的挑战和经济快速发展对技术技能型人才的需求,高职院校积极建立产学研一体化的办学理念和教学模式,全面加强对学生的素质教育,强化质量意识,以推行“双证书”制为手段完善学生综合素质评价体系。
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