【摘 要】
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物理规律的发现和物理理论的建立都是以实验为基础的。通过实验教学可培养学生观察物理实验现象和分析物理问题的能力,掌握用实验来探究物理规律的基本方法,提高思维能力和动
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物理规律的发现和物理理论的建立都是以实验为基础的。通过实验教学可培养学生观察物理实验现象和分析物理问题的能力,掌握用实验来探究物理规律的基本方法,提高思维能力和动手实验能力,加深对物理概念和规律的理解。
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【摘 要】 探究护理流程管理在严重多发骨折损伤控制的临床应用效果。方法:随机选取2016年1月至2016年5月在我院接受治疗的严重多发骨折损伤患者58例,随机分为两组,对照组患者行常规护理模式进行抢救,观察组患者按照制定的护理流程抢救,对比两组患者的基本生命支持时间、术前准备时间以及交接时间。结果:观察组患者基本生命支持时间、术前准备时间以及交接时间显著低于对照组,观察组对护理工作的满意度为96.
幼儿阶段是阅读的关键期,需要我们教师正确的引导和培养,帮助他们找到阅读的方法,并建立起阅读的兴趣和能力。
【摘 要】 目的:讨论清洁干燥法在新生儿脐带护理中的应用效果。方法:选取2013年4月—2016年4月在我院出生的正常足月新生儿168例,将其随机分为观察组和对照组,每组各84例,两组均采用低位脐带结扎法,对照组采用每天 5% 聚维酮碘溶液消毒,并用无菌纱布脐带卷覆盖包扎的常规脐带护理方式,观察组采取清洁干燥法护理,对两组新生儿脐带脱落时间、脐部愈合时间以及并发症的发生情况进行比较。结果:观察组新
目的:观察比较罗哌卡因、左旋布比卡因与布比卡因低位硬膜外麻醉的效果.方法:从2015年2月至2016年前来就诊的患者中抽取90例,分为甲、乙、丙三组各30例;甲组罗哌卡因、乙组左
高校辅导员的第一要务就是思想政治教育,也是日常管理的核心,更是大学生安全教育是高校安全稳定的基础。所以大学生辅导员的工作就是如何观察学生的思维动态,这不仅关系到学生自
语文作为教学的基础课程,目的在于培养学生语言文字的综合运用能力,为学生学好其他课程,更好地全面发展打下基础。语文课程的奠基作用,决定了其在九年义务教育中的重要地位。因此
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【摘 要】 目的:研究念珠菌性阴道炎患者护理中实施健康教育的临床价值。方法:选取2013年5月—2016年5月我院妇科门诊收治的念珠菌性阴道炎患者136例,将其随机分为观察组和对照组,每组各68例,对照组给予常规的护理措施,观察组在对照组的基础上实施健康教育,对两组患者的临床效果以及治疗依从性进行比较。结果:观察组患者的依从率为98.53%,明显高于对照组的89.71%(P<0.05);观察组患者
目的:探究骶尾部藏毛窦的诊断与手术治疗经验.方法:选取46例骶尾部藏毛窦患者,在我院于2010年4月至2016年4月进行治疗.结果:此组患者中开放15例,一期缝合14例,部分缝合17例.
教学评价是我国教学课堂中最重要的教学活动之一,有效的教学评价不但可以活跃课堂气氛,还能大大的调动学生们的学习积极性,使学生们更加积极、活跃的参与到课堂教学活动中。形成