高考复习中要借“题”发挥——一节椭圆复习课的教学设计与思考

来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：shijiuxian

【摘要】

：

<正>1问题提出章建跃博士提出"使高考复习成为好数学教学",好数学教学的根本标准是"数学育人",即在学生的终身发展上产生最大的长期利益,具体体现在使学生学会思考,进而学会

【作者】

：

姜先亮殷长征

【机构】

：

江苏省连云港市海州区教育局教科室,江苏省连云港市锦屏高级中学

【出处】

：

中学数学研究

【发表日期】

：

2013年11期

【关键词】

：

复习课高考复习教学设计

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<正>1问题提出章建跃博士提出"使高考复习成为好数学教学",好数学教学的根本标准是"数学育人",即在学生的终身发展上产生最大的长期利益,具体体现在使学生学会思考,进而学会学习。2013年5月7日受区教育局委托,笔者对全区高三教师异地上了一节高三专题复习课.作为高三复习课,教师应该精心设计教学,尽量使知识系统化、方法大众化、题型模型化、答题规范化、思维策略

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