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会计具有实践性强的特点,案例教学有利于学生通过相互沟通与合作,更好地掌握会计专业知识,促使学生培养和形成直观的认识和创造性思维,提高学生分析实际问题和解决现实问题的能力。因此,目前在我国的会计专业教学中引入案例教学具有现实意义,如何在课堂上有效地运用会计案例来进行会计专业教学成为有效设计组织课堂教学的关键,成为了广大师生和专家学者研究和关注的焦点。