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文章分析语文生活化教学的意义，并从在生活化环境中带领学生感受语文魅力，注重人文环境建设给予学生思考空间，再现课文情境、帮助学生理解，丰富课外生活、让学生享受学习乐趣等方面，研究语文生活化教学的策略。
初中语文生活化教学策略研究
【摘 要】
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文章分析语文生活化教学的意义，并从在生活化环境中带领学生感受语文魅力，注重人文环境建设给予学生思考空间，再现课文情境、帮助学生理解，丰富课外生活、让学生享受学习乐趣等方
【机 构】
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浙江省宁波市奉化区实验中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年10期
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