【摘 要】
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财务管理课程具有内容多,涉及面广,公式复杂等特点。本文通过对本课程期未考试试卷分析,统计出平均失分情况,再结合知识点调查问卷分析,了解到大多数学生财务管理课程的学习
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财务管理课程具有内容多,涉及面广,公式复杂等特点。本文通过对本课程期未考试试卷分析,统计出平均失分情况,再结合知识点调查问卷分析,了解到大多数学生财务管理课程的学习现状,提出了应用型本科财务管理课程教学改革的建设思路。
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