论文部分内容阅读
广告教学离不开理论教学,但单纯的理论教学比较抽象,实践机会少,学生参与的积极及参与性不高,容易产生厌学情绪,从而影响学习效果。将广告专业竞赛与课堂教学相结合,可以提高学生学习的主动性和积极性。同时优异的赛事成绩,对增强学生的自信心,开启今后的职业生涯都有难以估量的积极意义。以赛促学,在比赛中提升学生的专业能力,是改革广告教学模式、增强广告教学效果的好方法。