【摘 要】
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所谓二级管理,即在学校和专业部二级建制的基础上,赋予专业部一定的责任,并根据职责的需要赋予一定的权力,使专业部在学校总体目标、原则的指导下发挥管理主体的作用。一、具
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所谓二级管理,即在学校和专业部二级建制的基础上,赋予专业部一定的责任,并根据职责的需要赋予一定的权力,使专业部在学校总体目标、原则的指导下发挥管理主体的作用。一、具体做法笔者所在学校二级管理体制的改革分为三步走。第一步：2009年6月以前,改年级制、教研组的管理模式为专业办公室管理模式。这是二级管理的准备期。第二步：2009年至2010年,改专业办公室为专业部,调整职能处室。通过全员竞聘的方式改革干部队伍的聘任、管理机制,培养一支高素质的干部队伍。充实管理力量,微量放权,
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