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研究职业院校理事会制度有重要意义。职业院校服务对象的二元性和对企业的深度依赖,使得企业成为理事会成员。企业理事除行使理事职责外,对校企专业合作、人员交流和学生培养等三个层次的互惠合作有牵引作用。企业接收能力和学校专业培养目标之间的关联性既可用于征选企业理事又可用于检验和调整学校专业与本地产业结构的关系。