【摘 要】
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在高中物理实验中仪器读数问题始终是学生面临的主要难题,主要原因就是因为教学仪器样式繁杂,并且不同仪器还会有不同标准,会对学生造成一定的困扰,同时,因为读数规则并没有
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在高中物理实验中仪器读数问题始终是学生面临的主要难题,主要原因就是因为教学仪器样式繁杂,并且不同仪器还会有不同标准,会对学生造成一定的困扰,同时,因为读数规则并没有标准规范,这就会对面临高考的学生造成影响.本文主要依据仪器的具体使用方法以及读数方法进行阐述.
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