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“数与代数”领域是小学数学重要的组成部分,“数与代数”的概念教学应如何进行?本文从计数体系、生活经验、数形结合、探究能力正面迁移这样几个方向,助力认识小数概念学习,促进数学课堂教学.
正面迁移,数感的自然生长r——苏教版三下“认识小数”教学实践与思考
【摘 要】
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“数与代数”领域是小学数学重要的组成部分,“数与代数”的概念教学应如何进行?本文从计数体系、生活经验、数形结合、探究能力正面迁移这样几个方向,助力认识小数概念学习,促进数学课堂教学.
【机 构】
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太仓市沙溪镇岳王学校,江苏苏州 215437
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2022年4期
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