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本文从当前初中英语写作训练的现状出发,反思传统写作训练模式存在的问题,在反思中寻找提高写作效率的方法。通过结合任务型教学,教师在写作过程中设计趣味性和实用性强的写作任务,力图让学生在探究合作中分享写作乐趣和成果,从而提高英语写作训练的深度和宽度。
初中英语写作训练中的任务设计
【摘 要】
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本文从当前初中英语写作训练的现状出发,反思传统写作训练模式存在的问题,在反思中寻找提高写作效率的方法。通过结合任务型教学,教师在写作过程中设计趣味性和实用性强的写
【机 构】
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福建厦门湖滨中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2013年09期
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