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多元化美术教学活动不仅需要培养幼儿的审美和艺术创作的能力,还应该让幼儿艺术地生活,感受到艺术美。通过使用美术语言进行多个学习领域的整合,让幼儿在美术活动中用自己的方式充分感受美、表现美、创造美。
浅谈美术教学中的多元化
【摘 要】
：
多元化美术教学活动不仅需要培养幼儿的审美和艺术创作的能力,还应该让幼儿艺术地生活,感受到艺术美。通过使用美术语言进行多个学习领域的整合,让幼儿在美术活动中用自己的
【机 构】
：
福建省直属机关幼儿园;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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