论文部分内容阅读
摘 要: 如何在数学教学中培养学生学习的迁移能力,一直是教师所追求的最高境界。在数学课堂中对旧知识的复习、新知识的学习,教师应恰当、合理地训练学生学习迁移的能力,使他们能利用这些知识,并吸收转化为自己 的东西,从而完成正迁移能力的培养这个目的。本文作者通过四个方面的分析谈谈自己的看法。
全文查看链接