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历史学科是人文社会科学中的一门基础学科，其重要性不言而喻。但是我们常常会发现：为什么同样的一节内容，同样的学生，不同的老师讲授而效果却大不一样？这样的事例是举不胜举。究其原因，作者认为主要是教师的教学风格、教学方法等不同而致。教有定则，教无定法。
浅谈初中历史教学中学生自主学习课堂教学模式
【摘 要】
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历史学科是人文社会科学中的一门基础学科，其重要性不言而喻。但是我们常常会发现：为什么同样的一节内容，同样的学生，不同的老师讲授而效果却大不一样？这样的事例是举不胜举。究其
【机 构】
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四川省南部县建兴中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年7期
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