我心中的小学生教学心理激励

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantong518
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小学生的学习心理平衡是激励的前提,小学生的学习心理是平型的,就似刚出生的婴儿,其胃是平型的一样。这种平型所呈现的是学生对新鲜事物、对知识的好奇与渴望,这种好奇与渴望有着非常惊人的高度一致性,它要求教师的心态与思想也必须呈现出与其相一致的平行性,而不能带有任何曲线或色彩。教师的教学心态决定着学生的学习心态,教师的行为直接影响或决定着学生的学习行为和学习心态。经过大量的吊车研究发现,现在的小学生和上世纪五六十 Psychological balance of primary school students is a prerequisite for motivation, primary school students learning psychology is flat, just like a newborn baby, the stomach is flat type. This kind of flat type presents the students ’curiosity and longing for something new, curiosity and desire. It has a very astonishingly high degree of consistency. It requires that teachers’ mentality and thoughts must also be parallel to their curiosity , But not with any curve or color. The teaching mentality of the teacher determines the student’s learning attitude, the teacher’s behavior directly affects or determines the student’s learning behavior and learning attitude. After a large number of crane studies found that now the pupils and the last century fifty or sixty
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