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结合《中职德育大纲》(2014年修订)要求,以宜兴市张渚中专为例,从课程设计、教学实践和教育评价三个方面探讨中职学生核心素养培养校本化实施策略。提出了课程设计要贴近学生、贴近生活、贴近实际;教学实施中要注重体验式教学;在教学评价上要体现出多元评价的要求。
中职学生核心素养培养校本化例谈
【摘 要】
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结合《中职德育大纲》(2014年修订)要求,以宜兴市张渚中专为例,从课程设计、教学实践和教育评价三个方面探讨中职学生核心素养培养校本化实施策略。提出了课程设计要贴近学生
【机 构】
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江苏省宜兴市张渚中等专业学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2017-2018年度职业教育研究立项课题《〈中等职业学校德育大纲〉(2014年修订)背景下中职学生核心素养培养的实践研究——以宜兴市张渚中等专业学校为例》(编号:XHDY2017048)阶段性研究成果
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