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传统心理咨询技术在职业学校的应用受到诸多因素的制约,箱庭疗法的游戏性、趣味性、材料的特殊性、实施的特殊性以及作品解读的特殊性,满足了职业学校学生一系列心理特征,可在职业学校广泛使用。
箱庭疗法在职业学校的可行性研究——以太原慈善职业技术学校为例
【摘 要】
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传统心理咨询技术在职业学校的应用受到诸多因素的制约,箱庭疗法的游戏性、趣味性、材料的特殊性、实施的特殊性以及作品解读的特殊性,满足了职业学校学生一系列心理特征,可
【机 构】
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太原慈善职业技术学校,山西省政法管理干部学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年36期
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