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摘 要 红色教育是对大学生进行思想政治教育的重要抓手，党史无疑是红色教育的重要资源。因此，加强党史教育，弘扬大学生红色教育主旋律成为大学生思想政治教育的主要内容和形式。信阳师院历史学院结合专业特点，挖掘地方党史资源，依托特色校园文化活动，创造了党史教育的新形式，增强了大学生党史教育的实效性。
关键词 创新 党史教育 红色教育
近年来，随着红色影视的拍摄、红色书籍的传播及红色旅游的兴旺等，红色文化逐渐走进人们的视野、深入人们的心灵。特别是随着党的十八大的胜利召开，红色教育成为人们自觉接受思想政治教育的主要内容和形式。在学习领会和贯彻落实党的十八大精神之际，重温党的光辉历程，学习党的历史知识，即党史教育成为大学生红色教育的核心。信阳师院历史学院结合专业特点，依托校园文化活动，利用地方红色资源，对党史教育的形式创新进行了积极有益的探索，弘扬了大学生红色教育的主旋律，增强了大学生思想政治教育的鲜活性、广泛性和实效性。本文即是结合信阳师院历史学院开展的系列形式新颖、富有特色的党史教育活动为例，对其创新党史教育形式的方法和有效途径进行思考和总结。
1 利用学校地缘优势，挖掘地方党史资源，使大学生党史教育情境化
（1）追寻先辈足迹，重温光辉历程。信阳师院历史学院每年暑期社会实践都到新县开展地方党史资源调查。每年都要考察了新县革命博物馆、中共中央鄂豫皖分局旧址、红四方面军总部旧址、许世友将军墓及故居等地。历史学专业和文化产业管理专业的老师还分别从各自专业的角度与鄂豫皖苏区博物馆及新县党史办的负责同志进行了党史研究及党史资源利用等方面的交流。广大师生党员在对先辈足迹的寻访过程中，切身体验到党的艰苦奋斗、舍生取义的光辉历史。
（2）特殊意义日子的党史考察和教育。信阳市“鄂豫皖革命纪念馆”距离学校东门大概10公里路程。信阳师院历史学院每年逢到重大节日或纪念日及入党宣誓日等特殊意义的日子，都要组织党员徒步到纪念馆参观考察。每年清明节，组织党员到纪念馆缅怀革命先烈，重温入党誓词，继承优良传统。每年“七·一”，组织入党积极分子到纪念馆观看鄂豫皖革命图片展览，重读鄂豫皖地方党史。这些活动现都已经规范化、制度化。
2 结合学生专业特点，依托校园文化活动，使大学生党史教育生动化
（1）党史教育日常“七个一”工程。一是红色资讯网——“红土地”立足于大别山党史资源，信阳师院历史学院依托河南省红色资源研究中心，致力于党史研究资讯传播，拓展了大学生党史教育渠道。二是大别山红旗论坛。信阳师院历史学院将学术沙龙的形式引入党史教育，根据大别山党史资源确定党史讨论主题，将党史教育日常化、深入化。三是新县革命遗迹之行。每年4月或5月份的新县革命遗迹寻访增强了信阳师院历史学院师生的革命英雄主义和爱国主义教育。四是党的基本知识大赛。信阳师院历史学院开展以地方鲜活的党史激发大学生学习党史的兴趣，带动广大学生了解大别山区党的历史。五是“青春之歌”大学生红歌会。信阳民歌2008年成为国家级非物质文化遗产，其中将近一半的歌谣是反映党史的红色歌谣。信阳师院历史学院依托信阳红歌资源，使党史教育通过歌谣传唱的形式在大学生口头中开花结果。六是毕业生党员烛光对话。信阳师院历史学院还通过烛光对话的形式在毕业生离校前期与毕业生党员进行座谈交流。教育毕业生党员永葆党员的先进性，带着优秀远行。七是共产党员先锋模范岗。为使广大学生党员身份清晰化，信念行动化，行为模范化，争做专业学习、学团工作、志愿服务、特长培育、就业创业等各方面的先锋，发挥党员的先锋模范作用。
（2）党史教育特色主题活动形式。建党90周年之际，为了增强党史教育的实效性，信阳师院历史学院从党史教育的形式上进行创新，开创了富有特色的主题党史教育活动。
3 优化学术研究资源，支持师生研究党史，使大学生党史教育成果化
（1）开设特色课程《鄂豫皖革命根据地史》，实现专业教学研究与党史教育研究的有机结合。信阳师院历史学院自成立以来，尝试开设了《鄂豫皖革命根据地史》这门跟历史专业和地方党史结合紧密的课程，经过多年的实践和师生共同探索，课程开设很成功，受到了学生的欢迎。
（2）利用暑期社会实践，编制实践小分队，调查研究地方党史资源。信阳师院历史学院利用暑期社会实践的机会，组织学生寻访革命历史事件的亲历者和见证者，加大收集、整理、挖掘革命历史文献、资料和回忆录的力度，对一些不可多得的尘封在历史岁月中的资料和革命老区留存着有关革命年代的大量遗迹和珍贵史料进行整理，努力挖掘其党史教育内涵，使其红色教育的价值得以体现。
（3）优化学术研究资源，师生共同努力，开展科学研究工作。信阳师院历史学院2007文化产业管理班学生贺凤玲的科研项目《新县红色文化资源的保护与开发模式研究》获得了学校大学生科研基金项目资助。教师在豫南地方党史、红色教育研究方面的成果较为集中，近三年获批有关豫南党史、红色教育的教育部项目1项，省政府决策项目有3项，教育厅项目有4项。在信阳师院历史学院师生中形成了浓厚的研究地方党史、红色教育的学术氛围，这对于开展大学生党史教育起到了积极的助推作用。
信阳师院历史学院党史教育形式创新充分说明，深入挖掘地方党史资源价值，传承并弘扬地方红色文化，对地方高校来说是一种社会责任，而发挥资源优势，结合专业特点，以特色校园文化活动为载体，积极开展党史教育，又是学校红色育人的一个重要途径，特别是提高思想政治教育工作实效性的一个重要途径。因此，创新党史教育形式，唱响大学生红色教育主旋律，对打造育人品牌，增强育人特色有重要意义。
关键词 创新 党史教育 红色教育
近年来，随着红色影视的拍摄、红色书籍的传播及红色旅游的兴旺等，红色文化逐渐走进人们的视野、深入人们的心灵。特别是随着党的十八大的胜利召开，红色教育成为人们自觉接受思想政治教育的主要内容和形式。在学习领会和贯彻落实党的十八大精神之际，重温党的光辉历程，学习党的历史知识，即党史教育成为大学生红色教育的核心。信阳师院历史学院结合专业特点，依托校园文化活动，利用地方红色资源，对党史教育的形式创新进行了积极有益的探索，弘扬了大学生红色教育的主旋律，增强了大学生思想政治教育的鲜活性、广泛性和实效性。本文即是结合信阳师院历史学院开展的系列形式新颖、富有特色的党史教育活动为例，对其创新党史教育形式的方法和有效途径进行思考和总结。
1 利用学校地缘优势，挖掘地方党史资源，使大学生党史教育情境化
（1）追寻先辈足迹，重温光辉历程。信阳师院历史学院每年暑期社会实践都到新县开展地方党史资源调查。每年都要考察了新县革命博物馆、中共中央鄂豫皖分局旧址、红四方面军总部旧址、许世友将军墓及故居等地。历史学专业和文化产业管理专业的老师还分别从各自专业的角度与鄂豫皖苏区博物馆及新县党史办的负责同志进行了党史研究及党史资源利用等方面的交流。广大师生党员在对先辈足迹的寻访过程中，切身体验到党的艰苦奋斗、舍生取义的光辉历史。
（2）特殊意义日子的党史考察和教育。信阳市“鄂豫皖革命纪念馆”距离学校东门大概10公里路程。信阳师院历史学院每年逢到重大节日或纪念日及入党宣誓日等特殊意义的日子，都要组织党员徒步到纪念馆参观考察。每年清明节，组织党员到纪念馆缅怀革命先烈，重温入党誓词，继承优良传统。每年“七·一”，组织入党积极分子到纪念馆观看鄂豫皖革命图片展览，重读鄂豫皖地方党史。这些活动现都已经规范化、制度化。
2 结合学生专业特点，依托校园文化活动，使大学生党史教育生动化
（1）党史教育日常“七个一”工程。一是红色资讯网——“红土地”立足于大别山党史资源，信阳师院历史学院依托河南省红色资源研究中心，致力于党史研究资讯传播，拓展了大学生党史教育渠道。二是大别山红旗论坛。信阳师院历史学院将学术沙龙的形式引入党史教育，根据大别山党史资源确定党史讨论主题，将党史教育日常化、深入化。三是新县革命遗迹之行。每年4月或5月份的新县革命遗迹寻访增强了信阳师院历史学院师生的革命英雄主义和爱国主义教育。四是党的基本知识大赛。信阳师院历史学院开展以地方鲜活的党史激发大学生学习党史的兴趣，带动广大学生了解大别山区党的历史。五是“青春之歌”大学生红歌会。信阳民歌2008年成为国家级非物质文化遗产，其中将近一半的歌谣是反映党史的红色歌谣。信阳师院历史学院依托信阳红歌资源，使党史教育通过歌谣传唱的形式在大学生口头中开花结果。六是毕业生党员烛光对话。信阳师院历史学院还通过烛光对话的形式在毕业生离校前期与毕业生党员进行座谈交流。教育毕业生党员永葆党员的先进性，带着优秀远行。七是共产党员先锋模范岗。为使广大学生党员身份清晰化，信念行动化，行为模范化，争做专业学习、学团工作、志愿服务、特长培育、就业创业等各方面的先锋，发挥党员的先锋模范作用。
（2）党史教育特色主题活动形式。建党90周年之际，为了增强党史教育的实效性，信阳师院历史学院从党史教育的形式上进行创新，开创了富有特色的主题党史教育活动。
3 优化学术研究资源，支持师生研究党史，使大学生党史教育成果化
（1）开设特色课程《鄂豫皖革命根据地史》，实现专业教学研究与党史教育研究的有机结合。信阳师院历史学院自成立以来，尝试开设了《鄂豫皖革命根据地史》这门跟历史专业和地方党史结合紧密的课程，经过多年的实践和师生共同探索，课程开设很成功，受到了学生的欢迎。
（2）利用暑期社会实践，编制实践小分队，调查研究地方党史资源。信阳师院历史学院利用暑期社会实践的机会，组织学生寻访革命历史事件的亲历者和见证者，加大收集、整理、挖掘革命历史文献、资料和回忆录的力度，对一些不可多得的尘封在历史岁月中的资料和革命老区留存着有关革命年代的大量遗迹和珍贵史料进行整理，努力挖掘其党史教育内涵，使其红色教育的价值得以体现。
（3）优化学术研究资源，师生共同努力，开展科学研究工作。信阳师院历史学院2007文化产业管理班学生贺凤玲的科研项目《新县红色文化资源的保护与开发模式研究》获得了学校大学生科研基金项目资助。教师在豫南地方党史、红色教育研究方面的成果较为集中，近三年获批有关豫南党史、红色教育的教育部项目1项，省政府决策项目有3项，教育厅项目有4项。在信阳师院历史学院师生中形成了浓厚的研究地方党史、红色教育的学术氛围，这对于开展大学生党史教育起到了积极的助推作用。
信阳师院历史学院党史教育形式创新充分说明，深入挖掘地方党史资源价值，传承并弘扬地方红色文化，对地方高校来说是一种社会责任，而发挥资源优势，结合专业特点，以特色校园文化活动为载体，积极开展党史教育，又是学校红色育人的一个重要途径，特别是提高思想政治教育工作实效性的一个重要途径。因此，创新党史教育形式，唱响大学生红色教育主旋律，对打造育人品牌，增强育人特色有重要意义。