【摘 要】
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目的：了解大理大学学生实验室生物安全知识、态度及行为现状,为进行有效的实验室生物安全教育提供依据.方法：采用分层整群抽样的方法,利用自编KAP问卷进行调查.结果：发放问卷105
【基金项目】
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大理大学青年教师科研基金资助项目(KYQN201439)
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目的：了解大理大学学生实验室生物安全知识、态度及行为现状,为进行有效的实验室生物安全教育提供依据.方法：采用分层整群抽样的方法,利用自编KAP问卷进行调查.结果：发放问卷1050份,有效问卷1042份.对实验室生物安全K、A和P评分,及格率分别为29.8%、93.5%、89.9%,且三者之间存在正相关.实验室生物安全K及格率与学历、年级、学院有相关性,实验室生物安全A、P及格率与性别、学历、学院、专业有相关性.结论：学生对实验室生物安全知识认知有待加强,有必要加强实验室生物安全教育,开设相关课程,进行定期
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