【摘 要】
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音乐是一门人文学科,它和其他学科有着密不可分的关系。通过音乐我们可以感受一种文化,进而去了解一种文化;反之,通过对文化的了解,我们才可能真正地去体验一种音乐。在音乐
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音乐是一门人文学科,它和其他学科有着密不可分的关系。通过音乐我们可以感受一种文化,进而去了解一种文化;反之,通过对文化的了解,我们才可能真正地去体验一种音乐。在音乐课上,我们可以通过情境创设,有趣的音乐活动,激发学生自主学习和创作表演的热情,实现其他学科的知识在音乐欣赏中的渗透,让音乐欣赏课更具有感染力,同时也提高学生的人文素养。
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摘要：本文从对高等师范院校的钢琴实践教学的现状入手，分析钢琴教学法的重要地位以及如何培养钢琴实践教学能力，通过对这几个方面的深入分析，来浅议钢琴实践教学在高等师范院校中的重要地位。音乐欣赏对于提高学生的自身素养也有着不可或缺的重要作用，音乐欣赏课在学生音乐审美能力培养的过程中扮演着重要的角色。 关键词：音乐欣赏 钢琴实践能力 审美能力 一、高等师范院校中《音乐欣赏课》的重要地位 近十几年来，
摘要：紧张和放松是两种截然不同的情绪。然而，在钢琴演奏的过程中，紧张和放松的关系是对立统一的，二者相互融合，相互渗透。钢琴演奏者只有在演奏的过程中，合理调整紧张和放松两种情绪的关系，才能够完美的演绎音乐，从而达到琴人合一的效果。本文研究分析了钢琴演奏过程中，紧张与放松之间的关系，并提出了一些观点和看法，希望给钢琴演奏者提供参考借鉴。 关键词：钢琴 演奏 紧张 放松 情绪控制在钢琴演奏的过程