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“互联网+”时代影响下,高校传统学生工作模式略显其不足之处,本文以社会学角度和观点,将学校社会工作的教育目标、教育理念、工作方法介入到高校学生工作中,进行高校学生工作与学校社会工作耦合性研究,探索学生工作创新路径。
学校社会工作介入高校学生工作的创新路径研究
【摘 要】
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“互联网+”时代影响下,高校传统学生工作模式略显其不足之处,本文以社会学角度和观点,将学校社会工作的教育目标、教育理念、工作方法介入到高校学生工作中,进行高校学生工
【机 构】
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西安培华学院通识中心
【出 处】
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科学与信息化
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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2015年度陕西省社会科学基金项目《微时代大学生社会主义核心价值观教育认同的路径研究》(编号:2015A023),2015年度陕西省教育厅专项科研计划项目《学校社会工作与高校学生工作耦合性研究》(编号:15JK2092),2016年度培华学院校级教改研究项目(PHY1630)社会性别视角下大学生职业生涯规划培养机制建设研究
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