2007年夏天，北京国际教育博览会如期而至。经过三年的举办，作为展示北京教育风貌的年度盛会，北京国际教育博览会已独具规模和特色。走出重复，寻求超越，是本届教博会挑战的命题。分析本届教博会的创新元素，从形式到内容都不乏惊喜——既突出了新技术在教学中的应用和推广，也增设了机器人足球比赛等互动环节。不难发现，紧扣时代脉搏，实现新教育格局下不断地自我刷新，是本届教博会延续成功的秘诀。
　　
　　校讯通：激发家校互动的“无限”可能
　　
　　创新同样体现在教育领域，尤其是教育理念和技术上的创新。长久以来，学校和家长之间都存在着这样一种相互沟通的需求——家长想从学校获得孩子的安全、在校表现、家庭作业以及教师的阶段性评语等信息，教师需要跟踪学生回家后的身心发展情况。在传统的家校沟通模式下，教师工作量较大，且家校互动性差，家校之间沟通不良的状况一直没能得到有效缓解。此外，随着社会信息化水平的提高，手机作为日常沟通、交流的方式已经得到快速普及，人们享受着手机通话和短信业务带来的信息便利，但目前家长依然主要通过报刊书籍和电视等媒体获取零星、琐碎的教育咨询内容，效率低下，且针对性和持续性不强。家长教育信息的获取方式已明显滞后于社会发展。如果能把移动技术给生活带来的便利惠及教育，比如通过短信息等服务给教师和家长带来无障碍的互动沟通，必将完善教育体系中家校互动缺失的一环，并对开放式教育网络的形成以及终身学习体系的构建有益。正是基于这样的背景，北京市教委和中国移动通信集团北京有限公司联手在教博会上举办了“构建基于移动通信网络的家校沟通新模式”主题论坛，旨在通过技术研发与学校实践，与参会的领导与教师研讨建立基于移动通信网络的教育信息化体系的可行性，并探索依托移动通信技术进行家校沟通的新模式。论坛上，中国移动通信集团北京有限公司介绍的“校讯通”产品，就是针对北京市教育行业特点，综合语音、短信、无线网络应用等多种移动通信技术而形成的教育行业解决方案（有“家校互动”、“亲子教育”、“平安短信”、“动感校园”四款短信套餐可供选择）。会上，实验校分享的感受、体会以及经验引起了与会者的共鸣。相信不久后，基于移动通信网络的解决方案将进一步完善家庭、学校、社会三结合的教育网络，明显改善家校互动、沟通不良的状况。
　　
　　机器人足球对抗赛：演绎教博会新亮点
　　
　　为期三天的博览会始终贯穿着紧张、激烈的机器人足球对抗赛，吸引了许多观众驻足观战。机器人足球赛融竞技规则和信息技术、人工智能等技术为一体，是一项具有体育竞技魅力的高技术项目，吸引了众多爱好者，尤其是青少年爱好者投身其中。据主办方介绍，将这项赛事引入本届教博会，一方面由于机器人教育对培养青少年的创新能力和动手、动脑能力有很大帮助，能充分展现首都北京的综合教育水平，并将吸引北京市民关注机器人教育，推进信息技术教育的发展。另一方面也可以增强教博会的互动性，让师生和家长都去动手、动脑，有机会真正参与到教博会中来。从对抗赛现场的热烈场面以及参会教师和家长的反应来看，此次机器人足球对抗赛达到了效果，不仅学生乐在其中，也得到了家长和教师的充分肯定和支持。不少教师表示，学生的编程、动手等能力素质比以往有明显提高，尤其是思维更灵活，遇到问题时能自己去解决，因为比赛比得不是场内机器人防守和进攻的热闹，而是赛场外学生对机器人进行的组装和编程技巧。家长也对自己的孩子在校参加类似实践活动格外支持，他们认为，这些实践活动将让他们的孩子得到更多的动手锻炼机会，利于孩子全面发展。
　　
　　（牟艳娜）