【摘 要】
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初中物理教学中渗透日常生活现象,教师要充分把握教学的目标、日常生活现象渗透的基本原则,并立足物理新知教学、物理概念以及规律的讲解、物理实验的开展等,积极渗透具有针对性和启发性的日常生活现象,提高物理教学质量。
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初中物理教学中渗透日常生活现象,教师要充分把握教学的目标、日常生活现象渗透的基本原则,并立足物理新知教学、物理概念以及规律的讲解、物理实验的开展等,积极渗透具有针对性和启发性的日常生活现象,提高物理教学质量。
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