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合作是人类相互作用的基本形式之一,是人类赖以存在和发展的重要动力.与竞争一样,合作是人类生活不可缺少的重要组成部分.物理学科的学习是以实验为核心来进行的,而实验活动通常需要小组合作来展开,因此合作学习的概念对于物理学科的教学来说有着十分重要的应用意义.本文主要探讨小组合作学习对初中物理教学的价值及利用小组合作培养学生竞争意识和合作意识、