论文部分内容阅读
在初中物理教学中,声波是很抽象的概念,同时课本实验也具有一定的局限性,从而让学生对声音的3种特征产生理解上的困难。为使学生更直观地感受声音由振动产生,以声波的形式进行传播等知识点,可自制一款"声波显示仪",直观地展示声音的3种特征及其决定因素。利用该仪器进行实验,可很好地突破教学难点,具有设计新颖、现象明显、取材方便的优点。