【摘 要】
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哲学作为基础理论学科,如何在新时代落实全国高等学校本科教育工作会议精神?如何深入推动教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划的贯彻执行?如何把知识学习与全人
【基金项目】
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2017年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“工程类专业通识教育课程体系研究”(SJGY2017462)的阶段性成果
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哲学作为基础理论学科,如何在新时代落实全国高等学校本科教育工作会议精神?如何深入推动教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划的贯彻执行?如何把知识学习与全人教育有机结合起来,这是摆在当前哲学研究者们的重大时代课题。黑龙江大学哲学专业于2004年设立“哲学基础教学改革实验班人才培养计划”,2012年在原有实验班的基础上开始推行“哲学基础教学改革拔尖班人才培养计划”,从哲学专业人才培养方案改革和培养目标调整入手,深入探讨哲学教学方式的改革与创新,形成有特色的人才培养方案、课程体系和教学方式。
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