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为提高学生的实际动手能力,使实践教学体系更加适合人才培养的需求,铁岭师范高等专科学校加大了学生的实践教学比重,从教学目标、教学内容、教学资源、教学管理、教学评价五个方面构建计算机专业实践教学体系,重点培养学生的实践动手能力和职业道德素养.
高职计算机专业实践教学体系建设——以铁岭师范高等专科学校为例
【摘 要】
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为提高学生的实际动手能力,使实践教学体系更加适合人才培养的需求,铁岭师范高等专科学校加大了学生的实践教学比重,从教学目标、教学内容、教学资源、教学管理、教学评价五
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年2期
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