【摘 要】
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高等教育国际化背景下,我国高校正面临着新一轮的教学改革。思政教育作为各大院校实现立德育人教学目标的关键因素,同时具备价值观的正向引导以及思想方面的育人作用。目前,如何在教学实践中有效开展课程思政建设是当前重要的研究课题。为此,文章对高校创新创业课程中的思政元素的融入可行性进行分析,并结合当前专业课程与思政课程的融合现状,在此基础上对两者有效融合的途径提出相应的建议与对策,以期对思政元素在高校创新创
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“大众创业、万众创新背景下大学生创新创业能力的培育模式探究”（编号:2019SJB855）；
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高等教育国际化背景下,我国高校正面临着新一轮的教学改革。思政教育作为各大院校实现立德育人教学目标的关键因素,同时具备价值观的正向引导以及思想方面的育人作用。目前,如何在教学实践中有效开展课程思政建设是当前重要的研究课题。为此,文章对高校创新创业课程中的思政元素的融入可行性进行分析,并结合当前专业课程与思政课程的融合现状,在此基础上对两者有效融合的途径提出相应的建议与对策,以期对思政元素在高校创新创业课程中的融入路径提供新的思路。
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