关于新课程背景下小学教育管理改革研究

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小学教育是我国九年义务教育的重要组成部分,伴随着新一轮课程改革的开展,我国小学教育管理面临着新的要求与任务,传统的教育管理模式在课程改革中逐渐显现不和谐特性,可见进行小学教育管理改革研究是十分必要的。本文从传统小学教育管理中存在的主要问题出发,对关于新课程背景下小学教育管理改革展开研究。
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