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培养应用型人才是目前国家发展战略的一项重大举措。本文“独立学院电气工程应用型本科实践教学若干问题”阐述了应用型本科的含义、发展趋势，浅谈该类型本科的教育模式在实施中存在的相关问题，及若干有效的解决办法和建议举措。中国教育部明确：应用型本科，现阶段一般包括所有的本科二、三批录取院校，是介于研究型高校和高职高专之间的本科类型。既有理论知识（科学知识），同时又必须有较强的理论技能（隐性知识，即技能）[1]，这是对该模式本科人才的特征的描述。