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本文主要针对提高高等职业院校教师职业能力,较为全面地研究了高职教师职业能力的组成和结构、观察点的具体内容及评价方法,对创新教师培养模式,全面提高教师职业能力,具有一定的参考价值.
高职教师职业能力的结构、观测点、评价方法的研究
【摘 要】
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本文主要针对提高高等职业院校教师职业能力,较为全面地研究了高职教师职业能力的组成和结构、观察点的具体内容及评价方法,对创新教师培养模式,全面提高教师职业能力,具有一
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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