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就中学体育课程设置与评估的科学化标准问题，指出中学课程框架应包括师资队伍、教学条件、教学效果；其二级评估指标应包括师资结构、学术水平、教学内容与设施、教学措施、考试方法、教研成果、教学效果等方面的内容。
新世纪中学体育课程设计与评估标准研究
【摘 要】
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就中学体育课程设置与评估的科学化标准问题，指出中学课程框架应包括师资队伍、教学条件、教学效果；其二级评估指标应包括师资结构、学术水平、教学内容与设施、教学措施、考试
【机 构】
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湖南理工学院体育部
【出 处】
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吉林体育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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