【摘 要】
：
肌皮瓣移位术恢复肢体的功能是随着显微外科技术的发展而发展起来的,它较为传统的单纯肌肉移位具有明显的优越性。肌皮瓣移位缓解肌肉移位后反应性水肿所致的皮下压力增加,肌
论文部分内容阅读
肌皮瓣移位术恢复肢体的功能是随着显微外科技术的发展而发展起来的,它较为传统的单纯肌肉移位具有明显的优越性。肌皮瓣移位缓解肌肉移位后反应性水肿所致的皮下压力增加,肌肉缺血,使肌肉功能恢复良好;能适用于皮肤瘢痕、局部血运不良的患者,从而扩大了适应症,提高了疗效。肌皮瓣移位术同时对护理工作提出新要求。
其他文献
以油层孔隙骨架为主相、孔隙中的流体为次相的两相介质为基本模型,在假设条件下,利用连续介质力学理论,依据地层流体压力作用和岩石的弹性作用相耦合,由应力连续条件、状态方
物理教师对学生们开展课程教育的过程中应该分析如何提升学科教育的创新性,从而让高中生对教材知识进行深度的探索和生活应用,以此收获更高层面的课堂教学效率。信息时代对物
【摘 要】 小升初阶段是一个学生学习生涯中最主要的过渡阶段，无论是在学习习惯还是学习方法上都有很大的改变。尤其在语文课程中，语文知识比起小学阶段，学习内容变得更多而且复杂，语文的教学过程也没那么有趣味性，这对于小升初学生的语文衔接是一个巨大的挑战。如何战胜这一困难呢？通过多年的教学经验，下面笔者就小升初语文衔接问题进行分析与思考。 【关键词】 小升初 语文衔接 教学思考 初中是一个学生全新的开
初中地理不仅应当培养学生的地理知识素养,帮助学生打下坚实的地理知识基础,并且还需要在地理教学中渗透人文精神与环保意识,在当前愈发严峻的全球环境形势之下加强环境教育,
“See me fly，I can fly in the sky，你曾经对我说，做勇敢的女孩……”——题记
音乐教师在课堂教学实践中,要从生命教育的高度出发关注学生的生活经验,关注学生的生命价值,改变传统音乐教学方式,不断思考,大胆实践,更多关注学生的生活,让音乐走进学生的
甲型H1N1流感与禽流感之异同首先在传播途径上甲型H1N1流感病毒非常活跃，可由人传染给猪，猪传染给人，也可在人群间传播。人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介。而禽流感
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度也越来越高。在中学生英语教学中,培养学生的英语效能感对于提升学生学习兴趣和学习主动性非常关键。因此,教师
病例:男,38岁于1993年6月确诊为急性淋巴细胞白血病,曾两次住我院治疗。1994年11月22日再入院常规化疗。入院后,患者精神好,查体T36.6℃,R20次/分,BP18/12KPa,P110次/分,咽部
本文针对我国农村及中、小城市人口众多,医疗及保健条件差的特点,提出县(市)级妇幼保健院(所、站)的发展方向及设想。探讨其管理体制、人才培养、保健经费、健康教育、科研、