化归转化思想在高中函数教学中的应用

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengxiang520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中数学教学过程中,往往会遇到一些较为复杂的问题,直接求解较为困难.若对这些问题进行转化和归类,则可使问题变得简单易解.这种解决数学问题的思路和方式,就是化归转化思想,它是高中数学中十分重要的思想之一.在高中数学教学中,函数是重点和难点,贯穿整个高中数学教学过程的始终.由于函数的抽象性,给教学活动带来了一定的困难.因此,如何在函数教学中恰当运用化归转化思想,具有十分重要的意义.
其他文献
安徽地跨江淮,地质构造复杂,成矿条件优越,矿产资源丰富。就该省矿产资源勘查、开发利用如何发挥优势;对主要矿种煤、铁、铜、硫、磷等,加强综合评价、综合利用中某些重大问题进行
该文阐述了中国矿产资源情况和利用现状;矿产资源综合利用中存在法制不健全、技术落后等情况,建议尽快出台(资源综合利用法),研究新技术,加强管理,逐步提高综合利用水平。
该文阐述了矿石、精矿、尾矿、废渣、废液及废旧金属的综合回收及再生利用同节省能源,提高资源利用率和环保的关系。