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教学目标:1.经历从熟悉的事物和情境中抽象出1-5各数的过程.2.能认读写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数.3.通过生动有趣的情境,引导学生积极地参与数学学习活动.
认识5以内的数
【摘 要】
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教学目标:1.经历从熟悉的事物和情境中抽象出1-5各数的过程.2.能认读写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数.3.通过生动有趣的情境,引导学生积极地参与数学学习活动.
【机 构】
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石家庄市水源街小学,石家庄市水源街小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年9期
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