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对漳州师范学院图书馆进行初步调查研究,证实大学生阅读具有显著年级递减的特征。通过进一步的调查和数据分析,指出影响大学生阅读量年级差异的根本原因。
大学生阅读与年级递减关系的实证研究——基于对漳州师范学院的调查
【摘 要】
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对漳州师范学院图书馆进行初步调查研究,证实大学生阅读具有显著年级递减的特征。通过进一步的调查和数据分析,指出影响大学生阅读量年级差异的根本原因。
【机 构】
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漳州师范学院图书馆
【出 处】
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情报探索
【发表日期】
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2011年6期
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