论文部分内容阅读
<正>随着社会环境的变迁,道德价值日趋多元,道德冲突愈发激烈,深化高校德育工作改革迫在眉睫。提高学生道德素养,培养学生正确的是非观,已经成为高校德育工作的重中之重。中华文明源远流长,传诵至今的国学经典依然是塑造学生人格、培育青年品行的瑰宝。本文试图通过对《淮南子》这一古典名著精神内涵的分析,探求改善高校德育工作的新路径。一、《淮南子》中的人性观《淮南子》又名《淮南鸿烈》,由西汉宗室淮南王刘安召集宾客编写