【摘 要】
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随着经济全球化的不断发展,各国之间的文化相互交融,英语作为世界通用语言,受到很多人的关注。小学是英语的启蒙阶段,是打下良好基础的重要阶段,对学生未来发展具有重要作用。近年来,核心素养一词频繁出现,在新课改的背景下,主要以培养学生的核心素养为主要教学目标。众所周知,阅读是英语教学中的重要部分,是小学生提高听力与口语能力的基础。在核心素养视域下,教师要及时转变教学理念,创新教学策略,从而促进学生英语综合能力与核心素养的提升。
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随着经济全球化的不断发展,各国之间的文化相互交融,英语作为世界通用语言,受到很多人的关注。小学是英语的启蒙阶段,是打下良好基础的重要阶段,对学生未来发展具有重要作用。近年来,核心素养一词频繁出现,在新课改的背景下,主要以培养学生的核心素养为主要教学目标。众所周知,阅读是英语教学中的重要部分,是小学生提高听力与口语能力的基础。在核心素养视域下,教师要及时转变教学理念,创新教学策略,从而促进学生英语综合能力与核心素养的提升。
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