【摘 要】
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<正>自从"课标"对初中学生提出了"阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论"的要求以来,各地中考语文试卷中"非连续性文本阅读"试题
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<正>自从"课标"对初中学生提出了"阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论"的要求以来,各地中考语文试卷中"非连续性文本阅读"试题出现的频率明显增加,而且还在呈上升的趋势。为此,认识中考"非连续性文本阅读"的命题特点,寻求有效的复习备考策略,对广大语文老师,尤其是初三年级的语文老师
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