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高校美术设计专业的包装装璜课，应该从课堂教学的单一性，走向培训学生审美意识和研究消费心理的多重性，使包装装璜课程的“实用性”提高，使培养的学生投入社会工作后，能迅速地将课堂所学的东西应用到实际工作中去。
包装装璜课程应联系审美和消费
【摘 要】
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高校美术设计专业的包装装璜课，应该从课堂教学的单一性，走向培训学生审美意识和研究消费心理的多重性，使包装装璜课程的“实用性”提高，使培养的学生投入社会工作后，能迅速地将课
【出 处】
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安阳师专学报
【发表日期】
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1999年1期
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