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本文以高职测量专业的GIS课程为研究对象,结合高职院校学生特点以及工程测量专业GIS课程教学现状,从课程安排思路、教学设计、考核方式等方面对GIS课程进行改革研究,并在教学实施过程中融入课程思政内容。为更好的提高GIS课程效果提供研究参考,总结改革中的创新点和经验,优化课程的教学质量。
高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨
【摘 要】
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本文以高职测量专业的GIS课程为研究对象,结合高职院校学生特点以及工程测量专业GIS课程教学现状,从课程安排思路、教学设计、考核方式等方面对GIS课程进行改革研究,并在教学实施过程中融入课程思政内容。为更好的提高GIS课程效果提供研究参考,总结改革中的创新点和经验,优化课程的教学质量。
【机 构】
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天津国土资源和房屋职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2019年26期
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