【摘 要】
:
目的:探讨RPH加内痔硬化注射加外痔切除缝合术与外剥内扎术治疗混合痔的对比观察。方法:将160例混合痔患者随机分为两组,每组80例,治疗组采用RPH加内痔硬化注射加外痔切除缝
论文部分内容阅读
目的:探讨RPH加内痔硬化注射加外痔切除缝合术与外剥内扎术治疗混合痔的对比观察。方法:将160例混合痔患者随机分为两组,每组80例,治疗组采用RPH加内痔硬化注射加外痔切除缝合术,对照组采用外剥内扎术。对两组术后疼痛、术中术后出血、手术时间、治愈时间等进行对比观察。结果:RPH组在术后疼痛、术中术后出血、手术时间及治愈时间等方面优于对照组(P<0.05)。结论:RPH加内痔硬化注射加外痔切除缝合术在术后疼痛、术中术后出血、手术时间、治愈时间等方面比外剥内扎术具有优势。
其他文献
<正> 在云南各民族的社会生活中民间美术是非常丰富的,许多民族虽然没有自己的文字,却有自己的民间美术,它涵盖了人们的衣、食、住、行和生、老、病、死、婚、丧、嫁、娶、年
<正> 一 甲马,又称甲马纸、甲马子、纸马等,甲马是云南民间对纸马的俗称,是长期流行于我国民间的一种乡土木刻版画。时至今日,北方地区的甲马已呈式微、罕见,而在我国的边疆
用预聚体分散法合成了非离子型水性聚氨酯乳液,并用红外光谱对合成的聚氨酯进行了结构表征。探讨了加料方式对预聚体乳液性能的影响、预聚反应温度对体系粘度和后期乳化的影
目的 探讨人角膜缘干细胞体外培养后细胞形态学、抗原性和增殖能力的变化。方法 消化培养法体外培养人角膜缘干细胞 ,获得细胞单层并观察细胞形态学变化。利用间接免疫荧光
<正>《化学新课程标准》中明确提出要建立以"学生为主体,教师为主导"的新课堂,让学生积极主动地参与课堂活动,利用亲身的体验来激发其思维,以保证新课标课堂的高效性。那么建
<正>2007年是我国农历丁亥猪年。猪肉及其内脏不仅是餐桌上营养丰富的美味佳肴,而且戡经膳养生价值也很高。据古医书《内经》记载:“猪的全身都可入药”。《本草纲目》则
<正>冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称,是冠状动脉因发生了粥样硬化而产生了管腔狭窄或闭塞,导致心肌缺血、缺氧而引起的心脏病,临床表现以心绞痛、心肌梗塞、心律不
该文以赖斯的文本类型理论为框架,将翻译批评和文本功能结合起来,探讨如何对不同功能的文本进行客观有重点的评价。该文认为,建立在功能对等基础上的文本类型导向的翻译批评
在环境地球化学研究中,自然异常与人为异常往往同时存在,因此要判断环境污染状况,从自然异常中分离人为异常是十分重要的。文章根据重金属元素的环境地球化学行为,采用富集因
改革开放30年来,中非关系快速发展,成果显著。其鲜明特点是,完成了从政策调适到成熟发展的新型战略伙伴关系的转变;高层政治交往更加密切,经济合作取得前所未有的成果;中非在