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在《数据与计算》模块的数据处理与应用教学单元中,师生共同设计"手握数据掌握未来"项目,学生通过选择不同的职业,站在不同的角度,小组合作设计针对行业关键问题的调查问卷,通过收集数据,对数据进行分析,最后呈现数据可视化的分析报告,利用数据对行业关键问题提出自己的观点。
项目学习在信息技术教学中的实践探究
【摘 要】
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在《数据与计算》模块的数据处理与应用教学单元中,师生共同设计"手握数据掌握未来"项目,学生通过选择不同的职业,站在不同的角度,小组合作设计针对行业关键问题的调查问卷,
【机 构】
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北京市中关村中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年01期
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