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在小学作文教学中,教师要借助情境增加学生的情感体验,帮助学生打开思路,让作文言之有物.要让情境贯穿于作文教学的始终,让学生通过观察表达情感,提高分析、表达、想象的能力,并获得情感的启迪、能力的提升.教师要运用多种方法创设情境,帮助学生摆脱写作困境,激发学生的写作兴趣,积累丰富的写作素材.
情境作文,激发学生表达的欲望
【摘 要】
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在小学作文教学中,教师要借助情境增加学生的情感体验,帮助学生打开思路,让作文言之有物.要让情境贯穿于作文教学的始终,让学生通过观察表达情感,提高分析、表达、想象的能力
【机 构】
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江苏省滨海县坎北街道中心小学
【出 处】
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作文成功之路（下旬）
【发表日期】
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2020年10期
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