【摘 要】
：
目的研究人性化服务被应用到糖尿病患者中的护理作用与效果。方法选取该院2018年10月—2020年2月收治的118例糖尿病患者为研究对象,参照不相同的护理方法,分为对照组、研究组
论文部分内容阅读
目的研究人性化服务被应用到糖尿病患者中的护理作用与效果。方法选取该院2018年10月—2020年2月收治的118例糖尿病患者为研究对象,参照不相同的护理方法,分为对照组、研究组,各59例。对照组患者施予常规性护理,研究组患者施予人性化服务,比较护理效果。结果在护理后,研究组总体满意率较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分较对照组更低,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组各项血糖指标较对照组更优,差异有统计
其他文献
目的分析二甲双胍+胰岛素泵治疗GDM(妊娠糖尿病)的临床效果及安全性。方法选定该院2018年6月—2020年6月住院治疗的88例GDM患者,根据“单盲随机抽样法”分组,参照组44例患者
目的探究柴芍六君子汤加减方对2型糖尿病患者近期疗效和远期影响。方法筛选2018年10月—2019年10月该院收治的184例2型糖尿病患者,按随机数表法平均分为治疗组和对照组,每组9
目的探讨曲美他嗪治疗冠心病合并糖尿病患者的疗效。方法选择2018年2月—2020年1月期间该院收治的86例冠心病合并糖尿病患者作为研究对象,每组43例,对照组行常规治疗,观察组
本文探讨了在当前形势下，中职学校图书馆在学校思想道德教育中的作用以及发挥中职学校图书馆的教育职能的途径，结合图书馆在德育建设中作用提出建议。中职学校图书馆应当提高德
目的研究对重度创伤合并糖尿病患者实施个体化营养干预的价值。方法遵循护理模式随机数字表法分组方式,差异分组,择该院2019年9月—2020年3月内47例重度创伤合并糖尿病患者分